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CHCE SIĘ ŻYĆ 2013 我想生活

From 外語電影


內容:

媽媽帶著馬特烏斯到學校面試審核,媽媽讓馬特自我介紹;1987年醫生幫馬特做智力測驗,認為他的智力未達一般人標準,媽媽卻表示馬特有理解能力,拒絕將馬特送往特殊醫院,上下肢萎縮只能靠著蠕動的馬特,父母親依然努力不懈照顧他,甚至請神父來驅魔,幾次後神父確認馬特的問題並非在魔鬼,婉拒再來,媽媽推著嬰兒車到公園,馬特突然想表達卻無法說明,爸爸教他有意見就敲桌子,馬特決定學點東西,蠕動到媽媽身邊,讓她抱著學走路,馬特蹲坐在窗前觀察鄰居上社會教育課,爸爸從德國收來一箱盒子,除了生活用品外有一個球狀物,沒人知道做何用途,帕維爾試了很多工具將它敲開,才知道是果實,媽媽穿好衣服卻找不到胸針,馬特蠕動到椅子下要指示胸針在下面,媽媽與馬蒂卻以為他受到刺激,急忙制止他。1989年帕維爾晚上抱著馬特,告知星象,馬特越來越重,媽媽無法繼續抱他走路,帕維爾做了簡單的輪椅給馬特,波蘭正式民主選舉,媽媽叮嚀他修理好門鎖在出去,帕維爾騙說要去買鎖頭,到了晚餐還不回來,馬特堅持蹲坐在門口等,夜裡帕維爾在窗戶輕敲,馬特蠕動到窗前,外面的黑夜被美麗的煙火照亮,帕維爾卻墜樓死亡,爸爸教會馬特不要放棄,與一切會變好的座右銘。

1998年,鄰居搬來新的女子安卡,馬蒂忙著找愛人,托梅克帶了女友高斯婭回家,將馬特推離客廳好讓兩人獨處激情;托梅克帶馬特到樓下曬太陽,安卡媽媽帶著年輕男子回家,安卡為逃避別人側目發現馬特開始與他對話,安卡有時唸書給他聽,或是推他上街到公園,一日看到安卡爸爸對媽媽施暴,馬特生氣從窗台上跌下來,卡爸在樓下教訓抽煙的少年,馬特推落花盆差點砸中他,卡爸騎著腳踏車經過,馬特用腳勾砂石踢他,卡爸下車責罵馬特,馬特開始哀嚎,鄰居警察見狀打抱不平,要卡爸出示證件,卡爸拒絕被逮捕,安卡與媽媽深夜搬到外婆家,跑到門縫與馬特道別。2000年托梅克當上海軍,馬蒂與先生亞當搬到家裡,勸媽媽把馬特送到療養院,托梅克因此與馬蒂大吵;媽媽要抱馬特上輪椅換衣服,卻因為他太重而跌倒摔傷,馬蒂與亞當將馬特搬到精神療養院,馬特一直期望媽媽會出現,療養院裡面還是有愛有恨有希望有死亡,一日媽媽終於出現陪伴他,又離開趕火車,新來的餵食志工仍不知道必須讓馬特坐下來吃東西,馬特看在她有兩顆奶子不再抗拒,馬特給每個女子的奶子打分數,媽媽帶來托梅克從婆羅洲島寄來的明信片,念信給馬特聽,馬特開始恨媽媽將他留在這裏,出現躁鬱徵狀,院方給他帶了頭套防止跌倒受傷,志工餵食發現馬特會咬到嘴唇,牙醫竟然拔掉馬特牙齒,一日趁著志工沒注意,馬特想爬起來,卻從樓梯摔下來,看護與護士急忙將他送醫,馬特卻覺得開心,第一次大家努力問候他。

2005年來了一個新的志工瑪格達,讓馬特覺得胸大並不重要,有時候她會放古典歌曲一起聽,跳芭蕾舞給馬特看,她告訴醫生說馬特有反應,媽媽過來探望帶著托梅克的新信與馬特25歲的蛋糕,深夜瑪格達讓馬特撫觸乳房當生日禮物;瑪格達帶著馬特參加爸爸生日餐會,並告知將與他結婚,爸爸知道瑪格達為了氣他故意帶馬特來,瑪格達與父親吵起來,馬特想站起來跌倒,瑪格達帶著馬特離開,也離開辭職不當志工,醫生以為馬特將她氣跑了;媽媽又帶來托梅克從卡薩布蘭卡寄來的明信片,貼在馬特的病床上,告知馬蒂被亞當拋棄,只好一個人養小孩,警察兒子也當了警察,馬特開始哭泣。

2008年新的志工尤拉開始教病患用肢體語言表達,馬特聽到後想與尤拉溝通,志工以為他犯躁鬱要打鎮靜劑,直到尤拉發覺,開始教馬特用符號表達,馬特學得很快,院長請來教授看馬特的學習,26年的馬特第一次與人溝通,媽媽也因此落淚,馬特用符號告訴媽媽自己是人不是蔬菜,牙醫幫馬特補回牙齒,尤拉與志工重新整理房間給馬特,馬特得到電動輪椅,2010年艾娃記者來採訪他,志工開始教他使用網路與電腦,媽媽帶著馬特回家,雖然溫暖但是已經不是自己的家,記者的報導給院方帶來麻煩,院方說馬特如果正常就佔據其他人的資源,因此要移到其它地點,尤拉告訴馬媽說對方需要給馬特面試,尤拉努力用圖片告知新地點,安慰馬特說會常常過去看他。

尤拉帶著馬特面試,馬特不願表達,教授要他離開說他智障,馬特生氣翻落輪椅,蠕動到面前坐下來,慢慢站起來,用力拍打桌子(爸爸教他說男子生氣要拍打桌面),馬特又回到療養院;8月11日晚上10點半,馬特看著天上沒有星星的月亮,知道明天是好天氣,馬特依然住在殘疾人療養院,以此片紀念艾娃為馬特的報導。

星標: 3.5(最多5)

預告片:



小記:

馬特從小得到肌肉萎縮症,不能行走與表達,大家以為他的智力也有問題,但是有愛心的父母親照顧著馬特長大,馬特試圖在生活裡面表達出自己的感受,直到父親過世,母親年老只好將他送到療養院,遇到有愛心的志工,和尤拉教導大家用符號跟大家溝通,才發現馬特有獨立的意志,記者艾娃發現並報導,馬特開始學習,此番報導引起馬特不適合補助住在療養院,要讓馬特接受校方的面試,馬特不願意表達,校方指他為智障,馬特得以繼續住在療養院學習,最後的結尾是一大的諷刺,真正有頭腦的的卻被馬特耍,末尾說這是真實故事改編,一個殘疾人用生命進入社會。

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