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內容: 一群小孩子在河邊玩耍,從上游飄流下來一個女屍。
祖母楊美子到醫院看病後,醫生對她的健忘症比關節炎還要關心,出來前看見市內學校有一個女學生跳河自盡,送往醫院不治,女孩的媽媽在醫院前已經發瘋崩潰,她像往常一樣做鐘點女傭幫忙中風老人復健洗澡,完工後回家問孫子巫克詳情,他們同在一所學校就讀,巫克避而不談。
為了排解生活無聊,楊美子參加文化中心報名學習作詩課程,老師教的第一課就是觀察,楊美子回到家開始認真細心觀察感受日常周遭事物;孫子同學金巴姆的爸爸打電話來要求見面,他們約在文化中心,楊美子上完課,與金巴姆父親見面,他帶著楊美子與其他學生家長會餐,得知巫克學生六人組,連續強姦女學生帕赫金,帕赫金把事情紀錄在日記,羞憤自殺,素暢的父親提議事先團結起來商量,給付賠償金了事,楊美子不管大家的商議,一個人到外面尋找靈感寫筆記。
楊美子回到家中,巫克若無事然看電視;翌日巫克到學校,楊美子進巫克的房間檢查,金巴姆父親再來電,此次與副校長會餐,副校長建議他們盡快與女學生家屬達成協議,以免斷送小孩子前程。楊美子到教堂參加帕赫金的彌撒,帶走帕赫金的照片離開教堂。
楊美子在雇主家,雇主見她異於往常,楊美子不語,卻在浴室哭泣起來。半夜她叫醒巫克責問他,巫克賴床不理,楊美子覺得自己過分放縱孫子,改變教育方式。在課堂上聽到每個學生講述自己感動的事情,楊美子認真做著筆記,她到學校觀看實驗室,聽說這是學生強暴的現場,又到仿間聽朗誦詩歌的會場,楊美子請教作者如何寫詩,作者告訴她靈感的來源自於感受,體驗真實的事情。
雇主要楊美子拿藥給他吃,幫他洗澡的時候,雇主突然提出非分之想,楊美子才知道他吃的藥是偉哥,她憤怒辭職,楊美子到醫院了解檢查結果,醫生告知她得到老年癡呆症,會慢慢忘掉許多名詞和動詞,她離開醫院到金巴姆的父親的KTV,想向他借該支付的賠償金,對方卻說有困難,要她找巫克母親商量。
楊美子搭車到帕赫金跳水的橋上,漫漫延著小路走向河邊,想把感受寫在筆記,此刻開始下雨,楊美子淋雨一身,又改變主意回到中風雇主家裡幫傭,她拿偉哥給雇主,決心獻身給他。回到家裡遇上記者,想打聽帕赫金的事故和後續,楊美子不理他,告知其他學生家長,家長要楊美子出面和帕赫金的母親商量,因為她獨自撫養孫子,也許可以獲得比較低的賠償金。
隔日金巴姆的父親送她到帕赫金家的農場,他不斷叮嚀楊美子小心說話,原本稱讚她時尚的衣服卻又覺得太高尚,楊美子進入帕赫金家四下無人,她坐在大門等待,看見客廳內掛滿帕赫金的照片,鄰居告知帕赫金的母親到農田,楊美子到農田,路上拾起落地的果實,她咬了一口寫下感受,找到帕赫金的母親閒話家常,卻忘記此行的目的,楊美子只好對家長說沒看見對方。
楊美子又去聽作家的朗誦會,其中有一位帕先生在警局工作,始終朗誦低俗風趣的創作,帕先生在餐會對他的低俗詩集向楊美子敬酒陪禮,突然上課的老師被拉到會場,並介紹一位年輕作家,楊美子苦於無法作詩,心中親頭萬緒,中途離開餐廳躲在外面哭泣。
她回到家裡,把帕赫金的照片放在餐桌上,隔日早上巫克見到照片一臉無奈,轉頭看電視。楊美子到家長的辦公室,帕赫金的母親也在場,楊美子不敢正視轉身離開,金巴姆父親追問她是否準備好賠償金,楊美子說沒有錢漠然離去,她去找雇主借錢,然後把現金拿給金巴姆,其他家長以為事情妥協提早慶祝,楊美子敬謝不敏離開,在遊樂場找到巫克,兩人到快餐店吃飯,她要巫克整理儀容,準備明日迎接母親到來。 晚上兩人在門口打羽球,帕先生帶著同事來,帶走巫克,楊美子當晚記錄下心情。課堂開始,楊美子留下花束和詩集離開,老師朗誦楊美子的詩集;安格尼斯(帕赫金)的歌。
巫克母親抵達家裡不見任何人。
安格尼斯(帕赫金)的歌:
在那裡過的好嗎,感到孤獨嗎。
日落時天空是否為紅色的,通往樹林的鳥兒是否依然唱歌。
你能收到我這封不敢寄出的信嗎,我能否傳達不敢說出的告白,
時間飛逝玫瑰是否會枯萎,
現在是說再見的時候,就像風起風落一樣,
就像影子消失,承諾永遠不會再回來,
為了那份封裝的愛,為了親吻我疲憊腳裸的青草,為了根在我身後的小小腳步,
是說再見的時候,現在黑夜來臨,蠟燭還會點燃否,
我在這裡祈禱,所有人都不會再哭泣,
為了讓你知道,我有多麼深愛你,
在炎熱的夏日午後漫長等待,
那條蒼老小徑就像是父親的臉,連孤獨的野花都含羞轉身,
我曾經那麼深愛過,聽到你微弱的歌聲,我的心搖晃不寧,我為你祈禱,
在我渡過黑河之前,帶著我靈魂最後的呼吸,
我開始夢到一個風光明媚的早晨,
我再一次被陽光刺痛雙眼醒來,遇見了你站在我的身邊。
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小記: 有些事情沒有交待得很清楚,巫克被帶走的下落,楊美子最後的去向,片尾以女學生自殺的小河帶過,也許楊美子也走向相同的旅程,朦朧讓人臆測,電影完整敘述了老年人的生活和情慾世界,楊美子終於完成年幼時的夢想,寫下生命的詩,終究帶著無奈。
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