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內容:
皮耶在後場休息,有人從法國來電通知他母親的事情,皮耶莫朗忍痛上場指揮交響樂表演,回到法國參加母親的葬禮,晚上皮比諾來訪,兩人有將近五十年沒有見面,皮比諾帶來在塘底上學的照片,和老師基望馬圖的日記,馬圖委託他送給皮耶,皮耶翻閱第一頁於1943年1月15日,馬圖被調往塘底學校擔任級長(導師),校工莫桑帶他參觀,校長勒山對他遲到滿臉不悅,勒山對學生採取軍事化管理,學生設下陷阱導致莫桑開門眼睛受傷,勒山要馬圖敲鐘集合全部學生,如果沒人自首要採取抽籤處罰,並取消休息,夏約老師因為學生羊皮惡作劇手臂縫了十針所以要走,他告知是利基設陷阱讓莫桑受傷,離去前提醒馬圖要特別注意學生利基與莫朗,並祝他好運。
馬圖第一天到課堂上課,就被學生戲弄,勒山出現教室學生立刻安靜坐好,馬圖並沒有指責學生,勒山離開後,馬圖希望學生自首莫桑的事件,沒人舉手,馬圖找到利基要到校長室,並讓莫朗維持秩序,走出教室看到勒山正抓著奈魯亞回來處罰,奈魯亞第三次逃跑,馬圖給利基選擇到禁閉室或是到醫務室照顧莫桑直到痊癒,利基同意。回到教室莫朗正在黑板醜畫馬圖,馬圖拿他當模特兒畫一幅更醜的莫朗,讓他回座位,並讓學生寫下個人資料和志願,只有最小的皮比諾沒有提筆,第一日結束,馬圖滿懷憂心;莫桑對醫生說感謝利基志願照顧,他可憐這些學生缺乏照顧,孤兒羊皮甚至跳樓自殺,馬圖反問一旁的利基,是否莫桑叔叔很仁慈;馬圖找校長協調,撤銷集體處罰,讓他處置肇事者並不公布姓名,校長雖同意但是警告他控制好學生,馬圖回到寢室手提包裡面的樂譜失竊,利基、莫朗偷走,馬圖拿回樂譜並沒有向朗古瓦舉報,晚上馬圖到寢室發現哥邦在唱歌,他卻教導哥邦正確發音,並警告學生不可以再偷他的東西否則嚴逞,馬圖已經不再創作,當晚卻試圖寫下歌譜凝聚學生。
莫桑的傷勢惡化送到大醫院,馬圖安慰利基說情況會好轉,勒山問答皮比諾,馬圖在後面暗示他答案,皮比諾還是沒答對,被罰抄寫百次,邦尼弗卻因為作文被獎勵,莫朗在筆記內畫下勒山吃大便,勒山要馬圖帶他到禁閉室,吃飯時朗古瓦告訴馬圖,皮比諾是孤兒,但是皮比諾一直夢想父親周六會來接他,有人要會見莫朗,朗古瓦要馬圖去告知小孩禁閉中禁止會面,莫朗的母親菲麗問馬圖是否他又被處罰,馬圖善意說謊告知莫朗去看牙醫,菲麗請馬圖轉交衣服和用品。馬圖開始測試學生的音階並分隊,不會唱歌的皮比諾負責指揮助理,馬圖用生活的題材引起學生興趣開始教導合唱,並請示校長要祖合唱團,勒山認為學生不成大器不予理會,莫朗結束禁閉後還要當學校一個月的義務打掃,他在教室外聽到同學的合唱。
德維心理醫生帶來另一個問題學生蒙丹,告知他有離群的叛逆症,勒山答應收取學生,蒙丹對馬圖的威嚇並不理會,馬圖聽過他的聲音讓蒙丹擔任男中音,朗古瓦帶回莫朗,莫朗不願試音,蒙丹也已上廁所離開教室,蒙丹要罩莫朗,莫朗不理他,蒙丹反而責罵莫朗的母親是妓女,兩人打起來,蒙丹被關禁閉,莫朗逃課去看母親是否在餐廳工作,淋雨回來馬圖並沒有罵他,皮比諾沒有給蒙丹錢,所以不准他上樓睡覺,馬圖知道後相當生氣,蒙丹對哥邦說曾經殺死過去校長,馬圖趨走哥邦,嚴重警告蒙丹不得靠近皮比諾,否則一定給他好看,馬圖聽到莫朗獨自在教室唱歌,馬圖告訴他學校規定,並強制他加入合唱團。
三月三日,馬圖寫下莫朗的聲音是天籟,並單獨教導莫朗發音,學生唱出熱情,朗古瓦並沒有舉發他,表示自己也喜歡唱歌,馬圖到會客室見菲麗,告知莫朗有唱歌的天分,菲麗拿來換洗衣服和蛋糕給莫朗,四日馬圖努力為學生創作,蒙丹繼續被沙貝處罰,偷了手錶要關他禁閉十五日,勒山也開始與學生同樂,莫桑回到學校學生都去迎接他,校長並因此拍下團體照,沙貝放出蒙丹,蒙丹隨即失蹤並偷走校長抽屜的經費,沒有錢支付電費燒熱水,勒山因此責怪馬圖要他終止合唱團,沙貝偷偷告知勒山藏柴火的地方,給學生燒熱水洗澡,馬圖暗自在寢室指導學生唱歌,莫朗已經提早學會第二部分練習,五月十三日警察抓回蒙丹,校長不斷打巴掌訊問蒙丹經費下落,蒙丹不願吐實反攻擊校長,沙貝制止他,勒山報警讓蒙丹到少年收容所,馬圖只告訴學生說蒙丹轉學。
探親日菲麗感謝馬圖所做的一切,莫朗看見吃味卻從樓上往馬圖丟墨水,同學都指責莫朗,菲麗大罵莫朗羞恥,馬圖沒有責怪他,反而說要幫莫朗申請獎學金到音樂學校,莫朗開始拒唱,馬圖不理他繼續教唱並故意忽視他取消獨唱,勒山突然進教室,責怪馬圖繼續合唱團讓贊助者伯爵夫人想在下周到訪,莫桑告知是他通知基金會,菲麗寫信感謝馬圖,並約他到咖啡店見面,馬圖告知已經幫莫朗找到學校試音,如果通過就可以申請獎學金,菲麗感謝他並說因為馬圖而走好運氣,遇到里昂來的工程師,兩人開始戀愛,請馬圖轉告莫朗,又突然覺得暫時別告訴他,馬圖落寞的回到學校,幫學生蓋被子。
校長引見馬圖給伯爵夫人,並撒謊說合唱團是本人的主意,馬圖上台指揮合唱,莫朗站在一旁,唱到一半馬圖突然轉向莫朗示意他起唱,他從莫朗的眼神看到被寬恕、感激與釋放,初夏,朗古瓦加入合唱團負責彈琴,莫桑在打掃時找到失竊的金錢與口琴,馬圖才知道偷錢的是哥邦,哥邦告知偷錢想買熱氣球,馬圖把錢還給勒山,雖不知誰是竊賊,請勒山釋放蒙丹,勒山要到里昂董事會申請經費表示回來再說,朗古瓦跟他一起離開,莫桑卻說勒山要找機會加薪和升級,並奪走合唱團的成功,董事會開會時,勒山卻接到電話給回學校,學校發生火災可能燒死六十名學生,此時馬圖和莫桑帶著學生校外教學回來,火災是蒙丹的報復,勒山也因此沒得到勳章和升級,他轉怒莫桑緩刑,當場解雇馬圖下午離開並禁止他和學生見面,勒山當場恥笑馬圖只是級長,馬圖提著行李,學生們寫下紙條丟出,請他不要離開,馬圖收下紙條滿懷歡喜地離開學校,雖然是失敗的音樂家,失敗的級長。
皮耶莫朗看完日記,皮比諾說馬圖被解雇後,菲麗來接莫朗到里約音樂學校就讀,菲麗婉拒了工程師同居,兩人因此分開,莫桑、沙貝與朗古瓦一起譴責勒山的教導行為,董事會召見學生解雇勒山,馬圖要搭巴士的時候,皮比諾帶著行李要跟他走,馬圖勸他回學校,突然讓巴士停車帶他一起上路,繼續在音樂的路上默默努力。
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預告片:
小記:
這是一部感人肺腑的電影,得到許多大獎,國內翻譯成放牛班的春天,一個落魄的音樂老師馬圖到基金會成立的學校當教師,自私的校長只知道利用基金會牟利,根本不在乎學生的成長與感受,使用斯巴達教育管理學生,馬圖試著用音樂教導學生唱詩,產生向心力,並且也唱出名堂引起基金會贊助者注意,當校長自顧著到基金會尋求升職與加薪,馬圖與工友莫桑帶著學生校外教學,學校被校長誣賴的學生放火,馬圖因此被校長解職,帶著孤兒皮比諾一起離開,皮比諾長大後拿著馬圖的日記,找到當時的同學皮耶,皮耶因為音質特別,馬圖幫他申請音樂學校,之後在音樂界大放異彩;這部電影又呼應之前介紹的印度片Taare Zameen Par 2007,每個小孩都是上帝特別的禮物,但是如果沒有正確的引導與教誨,小孩都會成為廢物甚至是有害社會的毒物,如果每個父母親與老師都有愛心與耐性,相信這個社會就不會有這麼多問題存在。
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